Dnes je téměř nemožné vstoupit do školy, aniž byste viděli množství technologií. Navzdory tomuto přílivu počítačů do vzdělávání nutí nespravedlnost ve financování školské systémy činit obtížná rozhodnutí. Někteří pedagogové vidí věci takové, jaké jsou, a diví se:"Proč?" zatímco jiní vidí problémy jako příležitosti a myslí si:„Proč ne?“
Další zdroje pro Linux
- Cheat pro příkazy Linuxu
- Cheat sheet pro pokročilé příkazy systému Linux
- Bezplatný online kurz:Technický přehled RHEL
- Síťový cheat pro Linux
- Cheat sheet SELinux
- Cheat pro běžné příkazy pro Linux
- Co jsou kontejnery systému Linux?
- Naše nejnovější články o Linuxu
Andrew Dobbie je jedním z těch vizionářů, kteří svou lásku k Linuxu a počítačovému překreslování považovali za jedinečnou příležitost k učení pro své studenty.
Andrew vyučuje šestou třídu na Centennial Senior Public School v Bramptonu v Ontariu v Kanadě a je certifikovaným inovátorem Google. Andrew řekl:"Centennial Senior Public School pořádá speciální regionální program vědy a techniky, který zve studenty z celého regionu, aby strávili tři roky učením se osnov Ontaria prostřednictvím optiky vědy a techniky." Studentům školy však hrozilo, že se stanou obětí digitální propasti, která je umocněna životními cykly hardwarových a softwarových produktů a nedostatečným financováním.
Přestože v celé škole existovala potřeba přístupu k počítačům ve třídách, Andrew a jeho studenti zjistili, že desítky starých počítačů byly expedovány ze školy, protože byly příliš staré a pomalé na to, aby držely krok s nejnovějšími proprietárními operačními systémy nebo fungovat na školní síti.
Andrew viděl tento problém jako jedinečnou příležitost k učení pro své studenty a vytvořil program Tech Stewardship. Spolupracuje s dalšími dvěma učiteli, Mikem Doiu a Neil Lyonsem, a některými studenty, kteří „začali experimentovat s operačními systémy s otevřeným zdrojovým kódem, jako je Lubuntu a CubLinux, aby pomohli vyvinout řešení našeho problému s počítačem ve třídě,“ říká.
Žáci šesté třídy rozmístili přepracované počítače do tříd po celé škole. Když vyčerpali školní zásobu přebytečných počítačů, získali další bezplatné počítače od místní neziskové organizace s názvem Renewed Computer Technology Ontario. Celkově program Tech Stewardship poskytl studentům více než 200 upravených počítačů, které mohou používat ve třídách po celé škole.
Program Tech Stewardship je nyní volitelnou třídou pro studenty přírodovědných a technických oborů školy v šestém, sedmém a osmém ročníku. Nejen, že se studenti učí o počítačovém překreslování, ale také to dávají zpět svým místním komunitám prostřednictvím tohoto programu s otevřeným zdrojovým kódem.
Široký dopad
Program Tech Stewardship je přímo propojen se školním kurikulem, zejména v oblasti společenských věd výukou cílů udržitelného rozvoje Organizace spojených národů (SDG). Program je členem Teach SDGs a Andrew slouží jako ambasador Teach SDGs. Andrew, jako certifikovaný inovátor Google, spolupracuje se společnostmi Google a EdTechTeam a společnost Tech Stewardship se zúčastnila konference Bring it Together v Ontariu pro vzdělávací technologie.
Andrewovi studenti také slouží jako mentoři svým spolužákům. V jednom případě skupina dívek učila třídu 3 o efektivním používání Disku Google a pomáhala těmto mladším studentům co nejlépe využívat jejich počítače se systémem Linux. Andrew řekl:"Hlavním cílem programu Tech Stewardship je dosah a rozšíření výuky mimo učebnu na Centennial."
Co říkají studenti
Linux a open source jsou nedílnou součástí programu. Dívka jménem Ashna říká:"V 6. třídě nám pan Dobbie ukázal, jak předělat počítač do Linuxu, abychom ho mohli používat pro vzdělávací účely. Od té doby jsme se učili víc a rostli." Student Shradhaa říká:"Na úplném začátku jsme ani nevěděli, jak provést reimage s Linuxem. Pan Dobbie nám řekl, abychom napsali kroky, jak reimage linuxových zařízení, a pomocí těchto kroků se snažíme reimage počítačů."
Studenti rychle dodali, že Tech Stewardship se stal portálem pro diskusi o tom, jak být zastánci změny, kterou chtějí ve světě vidět. Prostřednictvím své praktické činnosti se studenti učí podporovat cíle udržitelného rozvoje Organizace spojených národů. Učí se také lekce daleko přesahující rámec samotných osnov. Například student jménem Areez říká, že se naučil, jak najít další zdroje, včetně darů, které umožní projektu expandovat, protože práce ve třídě na vybavování starších počítačů nepřináší příjem.
Další student, Harini, si myslí, že program Tech Stewardship ukázal ostatním studentům, co je možné a jak jedna malá iniciativa může změnit svět. Poté, co se o programu dozvědělo, 40 dalších škol a jednotlivců předělává počítače s Linuxem. Harini říká:"Čím více lidí je použije pro vzdělávací účely, tím výjimečnější bude budoucnost, protože tito vzdělaní lidé povedou nové, úžasné životy s prací."
Joshua, další student v programu, to vidí takto:„Považoval jsem to jen za zábavnou zkušenost, ale jak to pokračovalo, pokračovali jsme v učení a pochopení toho, jak to, co děláme, má tak velký dopad na svět! " Později, říká, "nás oslovila škola a požádala nás, zda bychom pro ně nemohli přeimigovat některé počítače. Šli jsme a úkol dokončili. Pak to pokračovalo v růstu, protože lidé z Evropy přicházeli vidět, jak opravujeme rozbité počítače." a začali to dělat, když se vrátili."
Andrew Dobbie se rád podělí o své zkušenosti se školami a zainteresovanými jednotlivci. Můžete ho kontaktovat na Twitteru nebo prostřednictvím jeho webu.